SÉPTIMO SEMESTRE

UNIDAD V

Realidad Paraguaya y americana en el Siglo XVIII

 

Independencia del Paraguay (Antecedentes, Causas, Hechos Destacados, Consecuencias, Ideal Revolucionario y Propósitos Políticos de los Patriotas).

 

Primeras Formas de Gobierno (Triunvirato, Junta Superior Gubernativa, Primer Consulado)

 

Medidas Adoptadas

 

Nota del 20 de Julio de 1811                                     

INICIO:

Proyección de video sobre la independencia del Paraguay y los hechos clave que marcaron el siglo XVIII, incluyendo las primeras formas de gobierno.

 

Preguntas de activación:

 

¿Qué sabías sobre la independencia del Paraguay?

 

¿Cuáles consideras que fueron las causas principales de la Revolución de Mayo?

 

Discusión de los ideales y propósitos de los patriotas paraguayos.

 

Presentación de la unidad:

 

Explicación de los objetivos y contenidos, centrándose en los momentos clave de la independencia y los primeros gobiernos.

 

DESARROLLO:

Análisis de los textos históricos:

 

Estudio de las causas y los hechos destacados de la independencia, incluyendo la Nota del 20 de Julio de 1811.

 

Análisis de los primeros gobiernos del Paraguay (Triunvirato, Junta Superior Gubernativa, Primer Consulado).

 

Análisis de mapas, imágenes históricas y documentos de la época para ilustrar la política interna y externa del Paraguay durante la independencia.

Búsqueda de información sobre las medidas adoptadas por los primeros gobiernos del Paraguay.

 

Redacción de resúmenes sobre los ideales revolucionarios y los propósitos políticos de los patriotas.

 

Realización de mapas conceptuales que resuman las causas de la independencia, los hechos clave y las tendencias ideológicas de la época.

 

Trabajo práctico:

 

Realización de una monografía sobre los gobiernos de Doctor Francia y los López, analizando su política interna y externa.

 

CIERRE:

Socialización de trabajos:

 

Presentación de los esquemas y monografías por parte de los estudiantes, seguido de un análisis grupal.

 

Completar un cuestionario sobre los temas tratados en la unidad.

 

Evaluación formativa a través de una rúbrica de trabajo, tomando en cuenta la calidad de las monografías, análisis y presentación de la información.